Блог воспитателя МБДОУ МО г.Краснодар "Детский сад №197" Чистяковой Натальи Алексеевны

Тема: Овощи. Огород.

1. Родителям рекомендуется:

-рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец;

— объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»;

— обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;

— по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...);

— совместно с ребенком приготовить любое блюдо из овощей.

2. Игра «Назови ласково» - образование существительных уменьшительно-ласкательной формы.

Огурец – огурчик помидор - …

Картошка - … капуста - …

Перец - … баклажан - …

Тыква - … лук - …

Свекла - … морковь - …

3. Игра «Один – несколько» - образование существительных мн. числа Именительного падежа.

Огурец – огурцы помидор - …

баклажан - ... тыква - …

Кабачок - … перец - …

4. Игра «Из чего сок? Какой?» - образование относительных прилагательных.

Сок из огурцов – (какой?) огуречный

Сок из помидор - … - из картошки - …

- из тыквы - … - из моркови - …

- из свеклы - … - из капусты - …

5. Игра «Вершки и корешки».

Перечисли овощи, у которых мы едим то, что растет над землей - «вершки» - …

И овощи, у которых мы едим то, что растет в земле - «корешки»

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

Почему так называют: теплица, овощерезка, картофелечистка? (Проговорить эти слова по слогам)

четверг, 13 октября 2022 г.